Académicos de Harvard sobre libros que cambiaron sus vidas – Harvard Gazette

Edgar Pierce Profesor de Filosofía

Siegel adoptó un enfoque filosófico de la pregunta, reformulándola ligeramente para discutir lo que la literatura puede hacer. “¿Qué puede hacer que un libro cambie la vida?”

“Un libro puede yuxtaponer puntos de vista, cada uno de los cuales puede parecer convincente, envalentonado, repugnante o aterrador por sí solo, pero se revelan más dimensiones y consecuencias de cada perspectiva cuando las contempla juntas, en un solo espacio. Ese espacio es el libro.

“Las novelas con muchos personajes son el ejemplo habitual de tales espacios”, dijo Siegel, cuyo propio trabajo se centra en la filosofía de la mente y la epistemología, especialmente en la percepción. “Debido a que los puntos de vista se personifican, las relaciones entre ellos son relaciones interpersonales. Pero el libro en el que me encontré por primera vez con esta profundización de la percepción no era una novela, era La ‘República’ de Platón. Traté como incidental el hecho de que las ‘vistas’ fueran articuladas por personajes. No me enfoqué en absoluto en la dinámica interpersonal entre los personajes, ya que estaba menos interesado en las dimensiones emocionales de las relaciones o en cómo ‘rellenar un personaje’. … Pensé que la única función del formulario de diálogo era crear una forma práctica de trabajar con múltiples respuestas posibles a la pregunta que da forma a una línea de investigación, y evitar tener que decir constantemente ‘De acuerdo con la primera respuesta…’ y así nosotros.

“Décadas más tarde, descubrí que este libro cobra vida para los estudiantes mucho más fácilmente si le das espacio a la dinámica interpersonal entre los personajes. Tomemos como ejemplo a Sócrates: ¿Son sinceras sus declaraciones de humildad, o es un imbécil en un viaje de poder? Estas preguntas no se relacionan directamente con ‘lo que está diciendo’, cuando tomas sus palabras al pie de la letra. Pero si haces espacio para tales preguntas al discutir el libro, haces posible ver la interfaz entre una persona y un punto de vista. Esta es una manera de dar todo el peso a los puntos de vista. Le permiten al lector no solo pensar en la posición, sino imaginar cómo sería realmente creer estas cosas y actuar en consecuencia sin pensar, por hábito.

“Una forma diferente de que un libro cambie la vida es retratar posibles formas de estar en el mundo que un lector no sabía que eran posibles. Cuando tenía poco más de 20 años, el libro que hizo esto más poderosamente para mí fue La novela inacabada de Thomas Mann, ‘Confesiones de Felix Krull’, una meditación extendida sobre la relación entre la libertad personal y la euforia que puede provenir de controlar las percepciones de las personas únicamente con palabras, ingenio, gestos y otros medios encarnados de suplantación, no solo en momentos aislados de conversación, sino en roles sociales completos. Felix Krull finge estar enfermo para faltar a la escuela y escapar del servicio militar, y finalmente se convierte en un hombre de confianza. (Recuerdo que me preguntaba en secreto si un hombre de confianza se siente más confiado que otras personas y, de ser así, si esta sería una buena forma de sentirse así).

“En retrospectiva, creo que las sorprendentes observaciones del narrador sobre la percepción despertaron mi interés en ese tema”, dijo Siegel.

Ella citó a Mann:

¡Qué fenómeno tan maravilloso es… cuando el ojo humano, esa joya de las estructuras orgánicas, concentra su brillo húmedo en otra criatura humana! Esta gelatina preciosa, compuesta de elementos tan ordinarios como el resto de la creación, que afirma, como una piedra preciosa, que los elementos no cuentan para nada, pero su combinación imaginativa y feliz cuenta para todo: este trozo de baba incrustado en un agujero óseo … es capaz, mientras la chispa de la vida permanezca allí viva, de lanzar puentes tan hermosos y aéreos sobre todos los abismos de extrañeza que se encuentran entre hombre y hombre!

“Cuando leí estas oraciones sobre la percepción a principios de la década de 1990, nunca hubiera soñado que escribiría montones de ensayos y dos libros sobre este tema”, dijo Siegel.

Coursera nombra a Mustafa Furniturewala como nuevo director de ingeniería

Por Jeff Maggioncalda, CEO de Coursera

La pandemia, la automatización y la globalización han redefinido el futuro de la educación y el trabajo. Estas fuerzas han puesto un énfasis aún mayor en la necesidad de tecnología para abordar el tamaño sin precedentes y la naturaleza en constante evolución de la brecha global de habilidades.

En Coursera, los datos, la tecnología y la innovación continua de productos que impulsan nuestra plataforma unificada nos han permitido crecer y apoyar a más de 100 millones de estudiantes, 250 socios universitarios y de la industria, y 7000 instituciones.

A medida que el mundo continúa experimentando una rápida transformación y abordando nuevos desafíos, me complace anunciar que, después de una exhaustiva búsqueda externa, hemos ascendido a Mustafa Furniturewala a Jefe de Ingeniería y se unirá al equipo de gestión de Coursera. Durante los últimos siete años, Richard Wong ha tenido un impacto notable en Coursera como nuestro vicepresidente sénior de ingeniería. Richard ha tomado la admirable decisión de cambiar de marcha para poder pasar más tiempo con su familia, pero estoy agradecido de que seguirá contribuyendo a Coursera como asesor, centrándose en nuestra estrategia a largo plazo. Quisiera agradecer a Richard por crear la base sobre la cual continuaremos construyendo.

Aprendiz de por vida, Mustafa se unió a Coursera en 2014 como ingeniero de software. Durante los últimos ocho años, ha liderado numerosos esfuerzos para mejorar nuestra plataforma con funciones, servicios y experiencias que satisfacen las necesidades cambiantes de nuestra comunidad global. Como líder confiable e ingeniero calificado, ha demostrado un profundo conocimiento de nuestro negocio, productos y tecnología. Estoy seguro de que es el líder adecuado para ayudarnos a escalar nuestra infraestructura y posicionar a Coursera para el futuro.

Estamos increíblemente orgullosos de Mustafa, un miembro del equipo que ha sido tan fundamental para el crecimiento de Coursera, ahora que asume este papel bien merecido. Tengo muchas ganas de trabajar junto a él para seguir ofreciendo una plataforma innovadora y una experiencia de producto que permita a nuestros alumnos transformar sus vidas a través del aprendizaje.

Limpieza natural: las bacterias pueden eliminar la contaminación plástica de los lagos

Las bacterias descomponen los compuestos de carbono en el plástico para usarlos como alimento para su crecimiento.

Los científicos dicen que enriquecer las aguas con especies particulares de bacterias podría ser una forma natural de eliminar la contaminación plástica del medio ambiente.

El efecto es pronunciado: la tasa de crecimiento bacteriano se duplicó con creces cuando la contaminación plástica elevó el nivel general de carbono en el agua del lago en solo un 4%.

Los resultados sugieren que la contaminación plástica en los lagos está ‘preparando’ a las bacterias para un crecimiento rápido: las bacterias no solo están descomponiendo el plástico, sino que también son más capaces de descomponer otros compuestos de carbono natural en el lago.

Se descubrió que las bacterias del lago prefieren los compuestos de carbono derivados del plástico a los naturales. Los investigadores creen que esto se debe a que los compuestos de carbono de los plásticos son más fáciles de descomponer para las bacterias y utilizarlos como alimento.

Los científicos advierten que esto no aprueba la contaminación plástica en curso. Algunos de los compuestos dentro de los plásticos pueden tener efectos tóxicos en el medio ambiente, particularmente en altas concentraciones.

Los hallazgos se publican hoy en la revista NaturalezaComunicaciones.

“Es casi como si la contaminación plástica despertara el apetito de las bacterias. Las bacterias primero usan el plástico como alimento, porque es fácil de descomponer, y luego son más capaces de descomponer algunos de los alimentos más difíciles: la materia orgánica natural del lago”, dijo el Dr. Andrew Tanentzap de la Universidad de Departamento de Ciencias Vegetales de Cambridge, autor principal del artículo.

Agregó: «Esto sugiere que la contaminación plástica está estimulando toda la cadena alimenticia en los lagos, porque más bacterias significan más alimentos para los organismos más grandes como los patos y los peces».

El efecto varió según la diversidad de especies bacterianas presentes en el agua del lago: los lagos con más especies diferentes fueron mejores para descomponer la contaminación plástica.

Un estudio publicado por los autores el año pasado encontró que los lagos europeos son puntos críticos potenciales de contaminación por microplásticos.

Cuando los plásticos se descomponen, liberan compuestos de carbono simples. Los investigadores descubrieron que estos son químicamente distintos a los compuestos de carbono liberados a medida que se descompone la materia orgánica, como las hojas y las ramitas.

Se demostró que los compuestos de carbono de los plásticos se derivan de aditivos únicos para productos plásticos, incluidos adhesivos y suavizantes.

El nuevo estudio también encontró que las bacterias eliminaron más contaminación plástica en los lagos que tenían menos compuestos de carbono naturales únicos. Esto se debe a que las bacterias en el agua del lago tenían menos otras fuentes de alimento.

Los resultados ayudarán a priorizar los lagos donde el control de la contaminación es más urgente. Si un lago tiene mucha contaminación plástica, pero baja diversidad bacteriana y muchos compuestos orgánicos naturales diferentes, entonces su ecosistema será más vulnerable al daño.

“Desafortunadamente, los plásticos contaminarán nuestro medio ambiente durante décadas. En el lado positivo, nuestro estudio ayuda a identificar microbios que podrían aprovecharse para ayudar a descomponer los desechos plásticos y manejar mejor la contaminación ambiental”, dijo el profesor David Aldridge del Departamento de Zoología de la Universidad de Cambridge, quien participó en el estudio.

El estudio involucró el muestreo de 29 lagos en Escandinavia entre agosto y septiembre de 2019. Para evaluar una variedad de condiciones, estos lagos diferían en latitud, profundidad, área, temperatura superficial promedio y diversidad de moléculas disueltas a base de carbono.

Los científicos cortaron bolsas de plástico de cuatro cadenas comerciales importantes del Reino Unido y las agitaron en agua hasta que se liberaron sus compuestos de carbono.

En cada lago, se llenaron botellas de vidrio con agua del lago. Se agregó una pequeña cantidad de ‘agua plástica’ a la mitad de estos, para representar la cantidad de carbono lixiviado de los plásticos al medio ambiente, y se agregó la misma cantidad de agua destilada a los demás. Después de 72 horas en la oscuridad, se midió la actividad bacteriana en cada una de las botellas.

El estudio midió el crecimiento bacteriano, por aumento de masa y la eficiencia del crecimiento bacteriano, por la cantidad de dióxido de carbono liberado en el proceso de crecimiento.

En el agua con compuestos de carbono derivados del plástico, la bacteria había duplicado su masa de manera muy eficiente. Alrededor del 50% de este carbono se incorporó a la bacteria en 72 horas.

«Nuestro estudio muestra que cuando las bolsas de plástico ingresan a los lagos y ríos, pueden tener impactos dramáticos e inesperados en todo el ecosistema. Con suerte, nuestros resultados alentarán a las personas a ser aún más cuidadosas con la forma en que eliminan los desechos plásticos», dijo Eleanor Sheridan en la Universidad. del Departamento de Ciencias de las Plantas de Cambridge, primer autor del estudio que realizó el trabajo como parte de un proyecto de pregrado de último año.

La investigación fue financiada por el Consejo Europeo de Investigación.

Referencia

Sheridan, EA et al: ‘La contaminación plástica fomenta más crecimiento microbiano en los lagos que la materia orgánica natural’. NaturalezaComunicaciones, 2022. DOI: 10.1038/s41467-022-31691-9

Harvard presenta informe ante la Corte Suprema en caso de admisiones – Harvard Gazette

Harvard defendió enérgicamente su interés apremiante en buscar los beneficios de la diversidad del cuerpo estudiantil y la consideración de la raza como un factor entre muchos en un proceso de admisión estrictamente diseñado en un escrito presentado el lunes ante la Corte Suprema. La presentación es la ronda más reciente en la batalla de ocho años de la Universidad para defender las admisiones conscientes de la raza.

La promesa de la Constitución de protección igualitaria bajo la Enmienda 14 “no requiere que ignoremos la realidad de sentido común de que la raza es una entre muchas cosas que dan forma a las experiencias de vida de maneras significativas. Y nada en el texto o la historia de la Decimocuarta Enmienda sugiere que las universidades deben excluir únicamente la raza de la multitud de factores considerados al reunir una clase de estudiantes más capaces de aprender unos de otros”, dijo el equipo legal de Harvard en el informe.

El presidente de Harvard, Larry Bacow, subrayó el compromiso de la Universidad con la diversidad del campus en un comunicado publicado poco después de que se presentara el informe.

“En nuestro escrito presentado hoy ante la Corte Suprema, hemos presentado un caso poderoso de que inscribir a un cuerpo estudiantil diverso es fundamental para cumplir nuestra misión educativa, que la diversidad mejora la educación para todos y que Harvard no discrimina a ningún grupo en sus admisiones. prácticas, una conclusión afirmada por dos decisiones separadas de tribunales inferiores”, dijo. “Animo a todos a leer el resumen. También argumenta persuasivamente que el texto y la historia de la Enmienda 14 respaldan la conclusión de que la Constitución permite la consideración de la raza como un factor entre muchos en un proceso de admisión de personas en su totalidad. Nos mantenemos firmes en nuestra creencia de que todos los colegios y universidades deben conservar la libertad y la flexibilidad para crear comunidades educativas diversas que prepararán a sus estudiantes para las oportunidades y los desafíos que enfrentarán en una sociedad cada vez más diversa”.

Durante más de cuatro décadas, la Corte Suprema ha reconocido que los colegios y universidades tienen un interés educativo válido en atraer y convocar a un cuerpo estudiantil diverso. Un trío de decisiones: Regentes de la Univ. de California v. Bakke (1978), Grutter v. Bollinger (2003) y Fisher v. Universidad of Texas (2016), todos han afirmado que la consideración limitada de la raza en las admisiones es constitucional.

“Esas decisiones fueron correctas entonces y siguen siendo correctas hoy”, declararon el lunes los abogados de Harvard.

Students for Fair Admissions, Inc., fundada y dirigida por el activista conservador Edward Blum, presentó una demanda contra Harvard en 2014, desafiando la consideración de la universidad de la raza en las admisiones y afirmando que sus políticas de admisión «discriminaban intencionalmente» a los asiático-estadounidenses. Después del juicio, un juez de la Corte de Distrito de EE. UU. dictaminó de manera decisiva en 2019 que Harvard no discrimina y que su consideración limitada de la raza cumple con un precedente de larga data de la Corte Suprema.

SFFA apeló ante la Corte de Apelaciones del Primer Circuito de los Estados Unidos. En noviembre de 2020, el Tribunal de Apelaciones rechazó los argumentos de la SFFA y confirmó la decisión del tribunal de distrito de que Harvard no discrimina y que su proceso de admisión se somete a un escrutinio estricto. SFFA apeló el fallo ante la Corte Suprema, que en enero de este año acordó considerar el caso. Se espera que la Corte escuche el caso de Harvard y otro caso de SFFA presentado contra la Universidad de Carolina del Norte en el período que comienza este otoño.

¿Por qué fracasan tantas fusiones de empresas?, pregunta nuevo libro

Las fusiones de empresas han tenido un auge en las últimas cuatro décadas, con un aumento de 40 veces en los acuerdos realizados cada año. Estas fusiones y adquisiciones (M&A) están selladas por ejecutivos, abogados, banqueros y asesores talentosos y altamente calificados, y el gasto en fusiones totalizó $ 5 billones en 2021. Sin embargo, la mayoría de las fusiones fracasan y no logran el aumento en las ganancias operativas que se promocionaba. conseguir.

¿Por qué? ¿Y por qué no se ha arreglado esto?

Esas preguntas se encuentran en el corazón de un nuevo libro: El misterio de las fusiones: ¿Por qué gastar cada vez más en fusiones cuando tantas fracasan? – escrito por Geoff Meeks, Profesor Emérito de Contabilidad Financiera en Cambridge Judge Business School, y J. Gay Meeks, Investigador Asociado Principal en el Centro de Estudios de Desarrollo, Universidad de Cambridge. Las versiones digitales están disponibles de forma gratuita en Open Books Publishers.

Las fusiones y adquisiciones consumen una parte cada vez mayor del tiempo y la energía de los ejecutivos

“A medida que aumentaba la evidencia de resultados decepcionantes, las empresas occidentales estaban dedicando a las fusiones y adquisiciones una parte importante y en rápido aumento de sus recursos estratégicos clave: fondos de inversión y el tiempo y la energía de los altos ejecutivos”, dice el libro.Portada del libro El misterio de la fusión

Los autores describen los factores clave que han llevado a la enorme brecha entre la teoría y la esperanza que rodea a las fusiones y sus resultados reales: Estos incluyen:

  • Las personas que participan en las fusiones a menudo pueden disfrutar de subsidios y privilegios a expensas de otros. Esto ha hecho algunos tratos atractivos para los participantes a pesar de no generar ganancias operativas, mientras que los contribuyentes, los acreedores, los jubilados, los clientes y los proveedores han salido perdiendo.
  • Las estructuras de incentivos para jugadores clave y asesores pueden inducir resultados perversos e ineficientes con recompensas para los directores ejecutivos y otros altos ejecutivos involucrados en la adquisición de negocios, en parte vinculados a una correlación entre el salario del director ejecutivo y el tamaño de la empresa y en parte abiertos a que los participantes “jueguen”.
  • El glamour de la vida en el camino de la adquisición, que incluye ser el centro de atención de los medios, presumir de derechos y la emoción de la persecución.

Las estructuras de incentivos de acuerdos enriquecen los baches, no otras partes interesadas

Los ejemplos citados en el libro de estructuras de incentivos de acuerdos que han enriquecido a los jefes a expensas de otras partes interesadas incluyen la adquisición de Refinitiv por $ 27 mil millones por parte de la Bolsa de Valores de Londres (LSE) en 2021 que triplicó los ingresos del adquirente y resultó en un aumento del 25% en el CEO. salario base, pero las acciones de la LSE cayeron una cuarta parte en el mismo mes. En otro caso, el simple hecho de cerrar la adquisición de Mannesmann por $181 mil millones de Vodafone en 2000 provocó una bonificación de $10 millones para el CEO de Vodafone.

“Con el tiempo, esperaría que los gerentes y sus asesores aprendan de sus errores, filtren las fusiones poco prometedoras y se aseguren de que la gran mayoría de los acuerdos resulten en ganancias operativas”, dice el libro. “Sin embargo, esto no ha sucedido”.

El libro se basa en una síntesis de las ideas de economistas desde Adam Smith hasta los premios Nobel recientes, con más de 100 estudios estadísticos y evidencia de 100 empresas involucradas en fusiones, principalmente en los mercados particularmente activos de EE. UU. y el Reino Unido, pero con datos de otros países también.

¿Cuáles son las soluciones?

El libro sugiere reformas por parte del gobierno, los reguladores, los no ejecutivos y otros que podrían reducir significativamente el número de fusiones fallidas. Estos incluyen cambios en los contratos de los participantes que mitigarían los conflictos de interés; eliminar las distorsiones fiscales, legales y de otro tipo que fomentan las fusiones que no ofrecen ganancias operativas; y mejorar tanto la evaluación de las propuestas de fusión como el seguimiento de los resultados.

Adaptado de un artículo que apareció por primera vez en el sitio web de Cambridge Judge Business School

Cinco académicos de Cambridge elegidos para la Academia Británica en 2022

Los académicos han sido elegidos para la beca este año en reconocimiento a su trabajo en los campos de la literatura, la cultura visual, la memoria, la historia y el patrimonio, y se encuentran entre los 85 académicos distinguidos que serán elegidos para la Academia Británica en 2022.

Profesora Virginia Cox (Facultad de Lenguas y Lingüística Modernas y Medievales; Trinity College)
La investigación de Virginia Cox se centra en la literatura italiana del Renacimiento y la Contrarreforma, en la historia de la recepción de la teoría retórica clásica en Italia entre los siglos XIII y XVI, y en la historia de la escritura italiana temprana de mujeres.

Profesor Richard Henson (Unidad de Cognición y Ciencias del Cerebro de MRC)
El enfoque de investigación principal de Richard (Rik) Henson es cómo el cerebro «recuerda» las cosas. Su trabajo se centra en tratar de comprender cómo nuestros cerebros admiten diferentes tipos de memoria, lo cual es vital para comprender los problemas de memoria asociados con el daño y la enfermedad cerebral. Es el actual presidente de la Asociación Británica de Neurociencias.

Profesor Heonik Kwon (Departamento de Antropología Social; Trinity College)
Heonik Kwon es autor de libros premiados sobre las memorias históricas de la Guerra de Vietnam, la Guerra Fría de Asia y la Guerra de Corea. Actualmente está trabajando en la historia del internacionalismo cultural en el siglo XX y más allá como parte de un proyecto de investigación de cinco años llamado Más allá de la Guerra de Corea.

Profesora Marie Louise Sorensen (Departamento de Arqueología; Jesus College)
Marie Louise Sorensen se especializa en prehistoria europea, género y teoría, así como en políticas patrimoniales contemporáneas: en particular en torno al conflicto, incluida la destrucción y la reconstrucción. Sorensen ha trabajado recientemente en la expansión colonial temprana en las islas de Cabo Verde e investigó la vida doméstica en la Hungría de la Edad del Bronce.

Profesora Emma Wilson (Facultad de Lenguas y Lingüística Moderna y Medieval; Corpus Christi College)
Emma Wilson investiga la cultura visual contemporánea, la literatura francesa moderna y el género. Ha escrito sobre mujeres cineastas contemporáneas en Francia, junto con los usos del cine para responder a la pérdida y el dolor en su libro Love, Mortality and the Moving Image. El libro de Wilson sobre la cineasta Céline Sciamma se publicó el año pasado.

Fundada en 1902, la Academia Británica es la academia nacional de humanidades y ciencias sociales del Reino Unido. La beca cuenta con más de 1600 de las mentes líderes en estos temas del Reino Unido y del extranjero, con otros becarios de Cambridge, incluidos el clasicista Profesor Dame Mary Beard y el historiador Profesor David Reynolds. La Academia es también un organismo de financiación de la investigación, a nivel nacional e internacional, y un foro de debate y compromiso.

«Estoy encantada de dar la bienvenida a estas becarias distinguidas y pioneras», dijo la nueva presidenta de la Academia Británica, la profesora Julia Black. «Estoy igualmente encantada de que tengamos tantas nuevas becarias. Si bien espero que esto signifique que la marea finalmente se está convirtiendo para las mujeres en la academia, todavía queda mucho por hacer para que el mundo de la investigación sea diverso y abierto para todos”.

“Con la experiencia y los conocimientos de nuestros nuevos becarios, la Academia está mejor situada que nunca para abrir nuevas vetas de conocimiento y comprensión y mejorar el bienestar y la prosperidad de las sociedades de todo el mundo”, dijo Black.

Por qué es importante la equidad en el lugar de trabajo

El autor Steven Covey dijo una vez: “La fuerza radica en las diferencias, no en las similitudes”. Las empresas continúan desarrollando iniciativas para reunir a personas de diversos orígenes para lograr resultados equitativos para todos. Más que poner algo en papel, las organizaciones deben dedicar tiempo y recursos para comprender las necesidades de sus empleados. Lograr la equidad en el lugar de trabajo es una tarea continua y compleja.

Equidad contra Igualdad en el lugar de trabajo

Los términos equidad e igualdad a menudo se intercambian en las conversaciones, pero no son sinónimos. Por lo tanto, es esencial comprender en qué se diferencian entre sí.

  • Equidad es trato justo, acceso, avance y oportunidad para todos.
  • igualdad es compartir y dividir equitativamente, manteniendo a todos en el mismo nivel. Da lo mismo a todas las personas, independientemente de sus necesidades.
  • El objetivo de la equidad es ayudar a lograr la equidad en el tratamiento y los resultados. Es una forma en la que se consigue la igualdad. Por ejemplo, la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés) se redactó para que las personas con discapacidades tengan acceso igualitario a los lugares públicos.
  • La equidad puede ser complicada de demostrar, ya que puede ser subjetiva a las experiencias de cada empleado individual. La equidad tiene que ver con la equidad, mientras que la igualdad en los resultados y no tanto la prestación de apoyo y recursos para los empleados.

Beneficios de la equidad en el lugar de trabajo

La equidad en el lugar de trabajo se trata de nivelar el campo de juego y brindar a cada empleado los recursos únicos que necesitan para acceder a las oportunidades en la organización. Estos son algunos de los beneficios de aumentar las prácticas de equidad dentro de su organización.

  • Aprendizaje multifuncional – La creación de oportunidades para que los empleados trabajen de forma transversal en otros equipos brinda visibilidad, conocimiento y oportunidades de trabajo en red. También dará un conocimiento más amplio de las mejores prácticas de la organización.
  • Crear oportunidades de liderazgo – El empleado tiene la oportunidad de practicar habilidades de liderazgo, planificación y organización. El empleado pasa de ser un colaborador a adquirir una valiosa experiencia de liderazgo.
  • Fomentar un espacio seguros – Crear espacios, donde todos los empleados se sientan bienvenidos e incluidos, debe ser el objetivo de una organización. Los empleados son sus «botas en el suelo» y una organización debe tener el entorno para contribuir con comentarios y soluciones para mejorar la cultura, el clima y quizás el resultado final.
  • Modelo de comportamientos centrados en la equidad – A través de una lente de equidad, el liderazgo establece la cultura en una organización al articular una mentalidad inclusiva y colaborativa como un valor central. La capacitación de los líderes y el personal para comprender cómo acceder, crear y mantener un lugar de trabajo equitativo debe ser una prioridad máxima.
  • Equilibrio trabajo-vida – Los empleados se sienten valorados y respetados por aportar su enfoque y sus mejores ideas al trabajo. El liderazgo también fomenta el equilibrio entre el trabajo y la vida a través de sus hábitos de trabajo. Un estudio reciente de la Organización Mundial de la Salud y la Organización Internacional del Trabajo incluso encontró que trabajar más de 55 horas a la semana aumenta el riesgo de enfermedad cardíaca y accidente cerebrovascular, los empleados más alineados aportan nuevas perspectivas a la mesa.
  • Atraer y Retener Talento -Los equipos dentro de culturas inclusivas y diversas tienen un 120 % más de probabilidades de alcanzar los objetivos financieros al retener empleados comprometidos y motivados. Esto se debe a que hay más perspectivas, experiencias y fuentes a las que acudir para resolver problemas y crear ideas innovadoras.
  • Frenando la Gran Resignación – Los líderes empresariales están buscando formas de retener a los empleados durante la Gran Renuncia y aumentar la satisfacción de los empleados y mejorar el resultado final. Un informe de Mckinsey encontró que el 70 por ciento de los empleados dijeron que su trabajo define su sentido de propósito.

El futuro de la equidad en el lugar de trabajo

Las organizaciones deben identificar y reconocer las necesidades de sus empleados con respecto a su género, identidad, raza, discapacidades y más. Las iniciativas equitativas pueden cambiar la vida de sus empleados, sus resultados e incluso el mundo.

Obtenga más información sobre cómo Udacity está transformando la fuerza laboral digital.


Aviarios de Madingley salvados del cierre

Buscar noticias

Regístrese para recibir nuestro boletín

El resumen de noticias de la Universidad resume noticias de y sobre la Universidad de Cambridge. Ingrese su dirección de correo electrónico, confirme que está feliz de recibir nuestros correos electrónicos y luego seleccione ‘Suscribirse’.

La Universidad de Cambridge utilizará su dirección de correo electrónico para enviarle nuestro resumen de noticias de la Universidad hasta tres veces por semana. Estamos comprometidos a proteger su información personal y ser transparentes sobre la información que tenemos. Lea nuestro aviso de privacidad de correo electrónico para obtener más detalles.

Los astrónomos desarrollan una forma novedosa de ‘ver’ las primeras estrellas a través de la niebla del Universo primitivo

Los investigadores, liderados por la Universidad de Cambridge, han desarrollado una metodología que les permitirá observar y estudiar las primeras estrellas a través de las nubes de hidrógeno que llenaron el Universo unos 378.000 años después del Big Bang.

Observar el nacimiento de las primeras estrellas y galaxias ha sido un objetivo de los astrónomos durante décadas, ya que ayudará a explicar cómo evolucionó el Universo desde el vacío posterior al Big Bang hasta el complejo reino de los objetos celestes que observamos hoy, 13.800 millones de años después.

El Square Kilometre Array (SKA), un telescopio de próxima generación que se completará a finales de la década, probablemente podrá tomar imágenes de la luz más antigua del Universo, pero para los telescopios actuales el desafío es detectar el cosmológico. señal de las estrellas a través de las espesas nubes de hidrógeno.

Se espera que la señal que los astrónomos intentan detectar sea aproximadamente cien mil veces más débil que otras señales de radio que también provienen del cielo, por ejemplo, las señales de radio que se originan en nuestra propia galaxia.

El uso de un radiotelescopio introduce distorsiones en la señal recibida, lo que puede oscurecer por completo la señal cosmológica de interés. Esto se considera un desafío de observación extremo en la radiocosmología moderna. Tales distorsiones relacionadas con los instrumentos son comúnmente atribuidas como el principal cuello de botella en este tipo de observación.

Ahora, el equipo dirigido por Cambridge ha desarrollado una metodología para ver a través de las nubes primordiales y otras señales de ruido del cielo, evitando el efecto perjudicial de las distorsiones introducidas por el radiotelescopio. Su metodología, parte del experimento REACH (Radio Experiment for the Analysis of Cosmic Hydrogen), permitirá a los astrónomos observar las estrellas más tempranas a través de su interacción con las nubes de hidrógeno, de la misma manera que inferiríamos un paisaje mirando las sombras en el niebla.

Su método mejorará la calidad y la confiabilidad de las observaciones de los radiotelescopios que analizan este momento clave inexplorado en el desarrollo del Universo. Las primeras observaciones de REACH se esperan para finales de este año.

Los resultados se informan hoy en la revista Naturaleza Astronomía.

“En el momento en que se formaron las primeras estrellas, el Universo estaba mayormente vacío y compuesto principalmente de hidrógeno y helio”, dijo el Dr. Eloy de Lera Acedo del Laboratorio Cavendish de Cambridge, autor principal del artículo.

Agregó: “Debido a la gravedad, los elementos finalmente se unieron y las condiciones fueron adecuadas para la fusión nuclear, que es lo que formó las primeras estrellas. Pero estaban rodeados por nubes del llamado hidrógeno neutro, que absorben la luz muy bien, por lo que es difícil detectar u observar directamente la luz detrás de las nubes”.

En 2018, otro grupo de investigación (que ejecutaba el ‘Experimento para detectar la firma de la época global de reionización’, o EDGES, publicó un resultado que insinuaba una posible detección de esta luz más temprana, pero los astrónomos no han podido repetir el resultado, lo que los llevó creer que el resultado original puede deberse a la interferencia del telescopio que se está utilizando.

“El resultado original requeriría una nueva física para explicarlo, debido a la temperatura del gas hidrógeno, que debería ser mucho más fría de lo que permitiría nuestra comprensión actual del Universo. Alternativamente, una temperatura más alta inexplicable de la radiación de fondo, que generalmente se supone que es el conocido Fondo Cósmico de Microondas, podría ser la causa”, dijo de Lera Acedo.

Agregó: «Si podemos confirmar que la señal encontrada en ese experimento anterior realmente era de las primeras estrellas, las implicaciones serían enormes».

Para estudiar este período en el desarrollo del Universo, a menudo denominado Amanecer Cósmico, los astrónomos estudian la línea de 21 centímetros, una firma de radiación electromagnética del hidrógeno en el Universo primitivo. Buscan una señal de radio que mida el contraste entre la radiación del hidrógeno y la radiación detrás de la niebla de hidrógeno.

La metodología desarrollada por de Lera Acedo y sus colegas utiliza estadísticas bayesianas para detectar una señal cosmológica en presencia de interferencia del telescopio y ruido general del cielo, de modo que las señales puedan separarse.

Para ello se han requerido técnicas y tecnologías de última generación en diferentes campos.

Los investigadores utilizaron simulaciones para imitar una observación real usando múltiples antenas, lo que mejora la confiabilidad de los datos; las observaciones anteriores se vincularon en una sola antena.

“Nuestro método analiza conjuntamente los datos de múltiples antenas y en una banda de frecuencia más amplia que los instrumentos actuales equivalentes. Este enfoque nos dará la información necesaria para nuestro análisis de datos bayesiano”, dijo de Lera Acedo.

Agregó: “En esencia, nos olvidamos de las estrategias de diseño tradicionales y, en cambio, nos enfocamos en diseñar un telescopio adecuado a la forma en que planeamos analizar los datos, algo así como un diseño inverso. Esto podría ayudarnos a medir cosas desde el Amanecer Cósmico hasta la época de reionización, cuando se reionizó el hidrógeno en el Universo”.

Actualmente se está finalizando la construcción del telescopio en la reserva de radio de Karoo en Sudáfrica, un lugar elegido por sus excelentes condiciones para las observaciones de radio del cielo. Está lejos de las interferencias de radiofrecuencia creadas por el hombre, por ejemplo, las señales de televisión y radio FM.

El equipo REACH de más de 30 investigadores es multidisciplinario y está distribuido en todo el mundo, con expertos en campos como cosmología teórica y observacional, diseño de antenas, instrumentación de radiofrecuencia, modelado numérico, procesamiento digital, big data y estadísticas bayesianas. REACH está codirigido por la Universidad de Stellenbosch en Sudáfrica.

El profesor de Villiers, codirector del proyecto en la Universidad de Stellenbosch en Sudáfrica, dijo: «Aunque la tecnología de antena utilizada para este instrumento es bastante simple, el entorno de implementación remoto y severo, y las estrictas tolerancias requeridas en la fabricación, hacen este es un proyecto muy desafiante para trabajar”.

Agregó: «Estamos muy emocionados de ver qué tan bien funcionará el sistema, y ​​tenemos plena confianza en que haremos esa detección difícil de alcanzar».

El Big Bang y los tiempos muy tempranos del Universo son épocas bien conocidas, gracias a los estudios de la radiación de Fondo Cósmico de Microondas (CMB). Aún mejor entendida es la evolución tardía y generalizada de las estrellas y otros objetos celestes. Pero el tiempo de formación de la primera luz en el Cosmos es una pieza fundamental que falta en el rompecabezas de la historia del Universo.

La investigación fue apoyada por el Instituto Kavli de Cosmología en Cambridge (Reino Unido), la Fundación Nacional de Investigación (Sudáfrica), el fideicomiso Cambridge-Africa ALBORADA (Reino Unido) y el Consejo de Instalaciones de Ciencia y Tecnología (STFC), parte de Investigación y Innovación (UKRI).

Referencia

E. de Lera Acedo et al .: ‘El radiómetro REACH para detectar la señal de hidrógeno de 21 cm a partir del corrimiento al rojo z ≈ 7.5–28.’ Astronomía de la naturaleza (julio de 2022). DOI: 10.1038/s41550-022-01709-9..

3 conclusiones del seminario web Construyendo una fuerza de trabajo automotriz primero en tecnología

Recientemente, el fundador de Udacity, Sebastian Thrun, se reunió con líderes de la industria automotriz para discutir estrategias para sobrevivir a la disrupción en la transformación del talento automotriz.

El seminario web, titulado Creación de una fuerza de trabajo automotriz centrada en la tecnología, presentó información de líderes de la industria automotriz, que incluye:

  • Adam Yeloushan, director de recursos humanos de TI y desarrollo de software en GM
  • Gero Kempf, vicepresidente senior de ingeniería de AUDI AG
  • Alper Tekeli, Director de Ingeniería de Software de Vehículos y Sistemas Eléctricos/Electrónicos en Ford
  • Christoph Grote, vicepresidente sénior de Electrónica y Software de BMW

Juntos, estos cuatro líderes de la industria brindan información sobre cómo las empresas pueden transformar con gracia sus tecnologías y mejorar las habilidades de su fuerza laboral. Siga leyendo para conocer los tres puntos principales del seminario web Creación de una fuerza de trabajo automotriz que prioriza la tecnología.

1. Las empresas automotrices buscan trabajadores con una combinación de experiencia

A medida que pasa el tiempo, los automóviles se vuelven menos sobre las partes mecánicas y más sobre el software y la tecnología que utilizan. Debido a esto, muchas empresas automotrices se están convirtiendo en empresas de software y plataformas. Si bien la contratación de ingenieros mecánicos sigue siendo un trabajo importante para los reclutadores, el enfoque es mucho mayor en las personas que tienen una combinación de habilidades tanto en ingeniería mecánica como en informática, datos o inteligencia artificial.

Cuando se le preguntó a Adam Yeloushan qué recomendaría estudiar a un joven, dijo: «Ciencias de la computación, ingeniería eléctrica… ese tipo de actividades serán las que impulsarán a todas nuestras empresas».

Por supuesto, la informática y la codificación por sí solas ya no son una gran descripción de los talentos. Adam recomienda que los alumnos se concentren en perfeccionar una variedad de habilidades. Para la industria automotriz, eso incluye cosas como automatización, inteligencia artificial, sensores y procesamiento de big data.

La mayor ventaja es que a las empresas ahora les importa mucho menos el título específico que tiene un candidato, pero están más interesadas en ver que pueden mostrar las habilidades que dicen tener.

Si un empleado potencial tiene un título en ingeniería mecánica, pero luego se tomó el tiempo para aprender a codificar en un curso en línea, eso será increíblemente atractivo para los reclutadores porque muestra no solo un cruce útil de habilidades sino también la iniciativa para aprender. .

2. La flexibilidad es la clave del éxito para las empresas y los trabajadores automotrices

Sebastian preguntó a cada uno de los panelistas cómo prevén el futuro de la industria automotriz dentro de diez años. Todos estuvieron de acuerdo en general en que los vehículos autónomos y los vehículos totalmente eléctricos estaban en el horizonte, pero la predicción más interesante tenía que ver con la necesidad de flexibilidad.

Cuando se trata de realizar el futuro, ya existen muchos obstáculos. Los vehículos autónomos están limitados por la confianza general del público en su seguridad. La capacidad de cualquier empresa para construir la próxima generación de vehículos está limitada por la disponibilidad de las piezas necesarias en la cadena de suministro. Los ingenieros están limitados por las reglas y normas de la industria. Todas estas cosas pueden ralentizar el avance, a menos que los trabajadores y las empresas en general puedan adoptar un enfoque flexible.

Alper Tekeli lo expresó de esta manera: «Es muy importante contar con personas creativas y expertos que sean lo suficientemente flexibles para romper las reglas de una manera segura».

Le gustaba que la industria automotriz tradicional funcionara como lo haría una sinfonía clásica. Esa flexibilidad de la que habla es similar a la transición de esa orquesta para que toque música de jazz. Requiere equilibrio, trabajo en equipo, una buena comprensión del sistema en general, voluntad de aprender y flexibilidad para seguir el flujo de las cosas y pensar fuera de la caja.

3. Las empresas automotrices establecerán una cultura de aprendizaje permanente a partir de una variedad de fuentes educativas

El aprendizaje permanente ha sido durante mucho tiempo una palabra de moda en la comunidad tecnológica, pero ¿qué significa realmente? Christoph Grote lo dijo mejor: «Creo que lo crucial es que el aprendizaje de por vida no es solo para obtener algún estímulo más adelante en tu vida cuando estás aburrido, sino para adquirir habilidades con las que puedas hacer algo». Por supuesto, el aprendizaje continuo puede ayudarlo a mantenerse alerta a medida que envejece, pero realmente seguir pasiones y perfeccionar un conjunto de habilidades útiles es lo que entusiasma a las empresas con los aprendices de por vida.

Según Grote, muchas universidades no están logrando transmitir esta mentalidad. En cambio, la forma en que funcionan los sistemas alienta a los estudiantes a concentrarse en aprobar los exámenes, no en absorber realmente el material y construir la artesanía. Sin embargo, la clave para establecer un aprendizaje permanente y un deseo por la artesanía proviene del ecosistema de la empresa. Ese deseo de construir y mejorar debe venir de arriba hacia abajo.

La mejor noticia, especialmente para quienes buscan trabajo, es que Adam Yeloushan, el director de recursos humanos, dice que la mayoría de las empresas ahora están dispuestas a buscar candidatos fuera del sistema universitario tradicional.

“Son los títulos universitarios, la experiencia de las personas”, dice Yeloushan, “son las personas actuales las que están redefiniendo sus conjuntos de habilidades; también son personas que van a un campo de entrenamiento o pasan por Udacity y salen como candidatos valiosos para que los pongamos a trabajar. Así que no podemos apartarnos de ninguna alternativa”.

La capacidad de mejorar o volver a capacitar sin volver a la escuela para obtener un título costoso abrirá la puerta a muchos futuros trabajadores automotrices que estén interesados ​​​​en ayudar a mejorar la industria del transporte.

Vea el seminario web sobre la creación de una fuerza de trabajo automotriz centrada en la tecnología

El futuro de la industria automotriz

El futuro de la industria automotriz es brillante. Con la introducción gradual de vehículos eléctricos, autos sin conductor y software más útil integrado directamente en los vehículos, la industria del transporte es un buen lugar para encontrar un trabajo que cambie la vida. Ahora es el mejor momento posible para comenzar a volver a capacitarse, mejorar sus habilidades o simplemente aumentar su aprendizaje permanente y su deseo de perfeccionar la artesanía.

Consulte los programas de nanogrados de Udacity, en particular la Escuela de Sistemas Autónomos, para comenzar hoy.

COMIENZA A APRENDER

La gente de todo el mundo tiende a hablar con los bebés en voz más alta – Harvard Gazette

El primer clip está dirigido por adultos; segundo, habla dirigida al infante.

Escucha más grabaciones en The Music Lab.

Las consistencias globales en el habla dirigida por bebés incluyeron un tono más alto y un mayor rango de tono. Otras características que aparecieron muchas veces en las grabaciones fueron las vocales contrastantes (como enfatizar una «e» larga y una «e» corta en la misma palabra) y la claridad del pulso (usando una voz musical). Cuando los investigadores analizaron el canto, notaron cambios constantes en el tempo y el timbre.

El grupo entrenó un modelo de aprendizaje automático para usar características como el tono y el volumen para adivinar si una grabación estaba dirigida por un bebé o por un adulto. El modelo fue en gran medida preciso en su determinación en las 21 sociedades y fortaleció el caso de las consistencias globales, según Courtney Hilton, becaria postdoctoral en el Departamento de Psicología y coautora del artículo.

“Nuestro estudio proporciona la prueba más sólida hasta el momento de si existen regularidades acústicas en las vocalizaciones dirigidas por bebés en todas las culturas”, dijo Hilton. “También es realmente el primero en abordar esta pregunta de manera convincente tanto en el habla como en la canción simultáneamente. Las consistencias en las características vocales ofrecen una pista realmente tentadora para un vínculo entre las prácticas de cuidado infantil y los aspectos distintivos de nuestra psicología humana relacionados con la música y la sociabilidad”.

Esta investigación se basa en estudios anteriores que muestran que las canciones de cuna y los patrones de habla alterados pueden tener un efecto calmante en los bebés, así como los hallazgos en animales que demuestran la función clara de las vocalizaciones, como hacer sonar la alarma de un depredador que se acerca o indicar amabilidad y accesibilidad.

«Cuando estábamos seleccionando las características con las que observar el canto y el habla dirigidos por bebés, apelamos específicamente a algunos principios bioacústicos básicos que pueden mantenerse constantes no solo en humanos, sino en diferentes animales», dijo Cody J. Moser, un coautor del artículo, candidato a doctorado en la Universidad de California Merced y estudiante visitante en la Escuela de Graduados en Artes y Ciencias de Harvard. «Las cosas sobre la forma en que alteramos nuestro tono hacia nuestros bebés podrían tener sus raíces en las formas en que otros animales se comunican entre sí».

Una parte secundaria del estudio involucró a miembros del público que intentaban identificar si una vocalización estaba dirigida por un bebé o por un adulto. Más de 50.000 angloparlantes con fluidez en 199 idiomas provenientes de 187 países participaron en esa parte del estudio. La mayoría fueron precisos en sus evaluaciones, independientemente de su idioma o cultura nativos. Este aspecto de la investigación confirmó que las personas pueden captar los marcadores acústicos del habla y el canto dirigidos por bebés, incluso si no entienden las palabras o las referencias culturales.

Cómo altera la voz la gente cuando habla con los niños