8 herramientas de ciencia de datos para recoger en 2023

Lo que está en juego nunca ha sido tan alto cuando se trata de tomar decisiones para su empresa. Los días de elegir un plan de acción basado en una intuición quedaron atrás. La estrategia basada en datos es la única forma de mantenerse a flote en este clima digital incierto. Es por eso que los científicos de datos en todas las industrias tienen una mayor demanda que nunca.

¿La meta? Toma de decisiones mejorada.

La ciencia de datos permite a las empresas medir, rastrear y registrar métricas de rendimiento que pueden ayudar a generar una hoja de ruta exitosa para su organización.

¿Cómo llegar allá? Herramientas de ciencia de datos.

Si usted es un líder empresarial, un cambio de carrera o un científico de datos que busca mejorar sus habilidades digitales, Udacity ofrece una amplia gama de programas para todos los niveles. Independientemente de dónde se encuentre en su viaje de transformación digital, familiarizarse con lo siguiente puede ayudarlo a lograr resultados medibles:

Analista que trabaja con Business Analytics y Data Management System en la computadora

matplotlib

Matplotlib es una biblioteca para crear visualizaciones estáticas, animadas e interactivas en Python. Los datos son tan buenos como se presentan y las visualizaciones son la forma más fácil de analizar y comprender la información.

pandas

Pandas es un paquete Python de código abierto que normalmente se usa para proyectos de ciencia de datos, análisis de datos y aprendizaje automático. Tiene capacidades de visualización de datos integradas y admite formatos de archivo e idiomas como CSV, SQL, HTML y JSON. Algunas otras características incluyen alineación inteligente de datos, manejo integrado de datos faltantes, remodelación de conjuntos de datos, transformación de datos y fusión acelerada de conjuntos de datos.

entumecido

Abreviatura de Numerical Python, esta biblioteca Python de código abierto permite varias funciones matemáticas y lógicas. También admite álgebra lineal, generación de números aleatorios y más.

Flujo de tensor

TensorFlow es una plataforma de código abierto integral para el aprendizaje automático. Ayuda a los científicos de datos a implementar las mejores prácticas para la automatización de datos, el seguimiento de modelos, la supervisión del rendimiento y el reentrenamiento de modelos. Además, lo utilizan tanto principiantes como expertos.

Cuaderno Jupyter

Esta aplicación web de código abierto permite una colaboración mejorada entre científicos de datos, ingenieros de datos, matemáticos, investigadores y más. Ha sido un elemento básico para los científicos de datos que trabajan con Python.

Cuadro

Tableau es muy importante en términos de comunicación. Ayuda a los equipos a profundizar en los datos, descubrir información oculta y luego visualizar esos datos de una manera digerible. Tableau también ayuda a los científicos de datos a explorar los datos rápidamente, lo cual es especialmente importante con grandes conjuntos de datos.

PyTorch

PyTorch es un marco de aprendizaje automático de código abierto basado en el lenguaje de programación Python y la biblioteca Torch. Torch es una biblioteca de aprendizaje automático de código abierto que se utiliza para crear redes neuronales profundas.

R

R es un lenguaje de programación avanzado utilizado para cálculos estadísticos complejos. Es ampliamente utilizado por científicos de datos y líderes empresariales en varios campos.

¿Está interesado en obtener más información sobre estas herramientas de ciencia de datos en demanda? Vea qué programas están disponibles a través de Udacity.

El grupo de Harvard regresa del segundo viaje de Umrah – Harvard Gazette

Un grupo de estudiantes de Harvard y familiares regresaron recientemente de una peregrinación Umrah a La Meca y Medina. Según los capellanes musulmanes universitarios Khalil Abdur-Rashid y Samia Omar, quienes planificaron y codirigieron el segundo viaje universitario a Arabia Saudita, fue un gran éxito.

Al igual que el Hajj, la gran peregrinación que se espera que todos los musulmanes completen una vez durante su vida, la Umrah es un viaje espiritual a la ciudad sagrada de La Meca. Apodado el «peregrinaje menor», involucra los mismos ritos religiosos básicos que el Hajj, pero requiere menos tiempo y se puede realizar en cualquier época del año.

Abdur-Rashid y Omar dirigieron a 31 participantes en el viaje Umrah inaugural de Harvard en 2019. Financiado por un donante que prometió apoyo anual para que 30 estudiantes hicieran el viaje, involucró meses de coordinación con agencias de viajes y visas, las Escuelas, viajes de la Universidad central y oficinas de salud y ministerios saudíes. La visita resultante de 10 días transcurrió sin contratiempos.

En 2020 las cosas no fueron tan bien. Programado para fines de enero, el viaje tuvo que cancelarse en el último minuto cuando la pandemia de COVID-19 comenzó a extenderse por todo el mundo, un golpe para los capellanes y los estudiantes que estaban a punto de partir.

Pero para muchos de ellos, la oportunidad volvió a presentarse este enero. El grupo dio la bienvenida a 69 participantes, incluidos 32 estudiantes universitarios y varios estudiantes graduados, exalumnos y familiares, muchos de los cuales originalmente estaban programados para 2020. La oportunidad de incluir a familiares como su madre, dijo Dina Kobeissi ’24, fue particularmente especial. : “No hay muchos recuerdos de Harvard que compartamos con nuestras familias aparte de tal vez el fin de semana de los padres o la graduación, por lo que el hecho de que el viaje tuviera padres y hermanos lo hizo mucho más valioso y memorable para mi experiencia en Harvard”.

el 1 de enero El 4 de enero, el grupo voló de Boston a Medina. A su llegada, fueron recibidos por representantes del Ministerio de Hajj y Umrah de Arabia Saudita con música, perfume, dátiles y una lluvia de pétalos de rosa. Pasaron cuatro días en Medina, donde vivió y murió el profeta Mahoma, visitando su mezquita sagrada y su tumba.

Las peregrinaciones son de género, con ciertos espacios exclusivamente para mujeres y otros para hombres. En un momento en Medina, los estudiantes se dividieron en autobuses turísticos masculinos y femeninos, y los capellanes dirigieron debates personalizados para cada uno. Para Iqra Noor ’23, las conferencias de autobús de Omar sobre el empoderamiento femenino fueron una revelación. “En los medios occidentales escuchamos constantemente comentarios sobre cómo las mujeres en el Islam son oprimidas y despojadas de sus voces, y como mujer, siempre he sentido la responsabilidad de demostrar que estos comentarios están equivocados y defender mi identidad y religión… Después de tanto tiempo Me sentí agradecida y humildemente orgullosa de ser una mujer musulmana”, dijo.

A continuación, el grupo viajó a La Meca para realizar el rito de circunvalar y orar alrededor de la Kaaba, la primera casa de culto islámica, construida por Abraham e Ismael. Recorrieron el antiguo sendero entre las colinas de Safa y Marwa y bebieron de su pozo, un acto de devoción a Hajar, la segunda esposa de Abraham, quien buscó desesperadamente agua en las colinas antes de que Dios la bendijera con un pozo desbordante. La peregrinación concluyó con el corte o afeitado del cabello, lo que significa la absolución y el renacimiento espiritual.

Pasaron el resto de su viaje visitando sitios de interés, como la fábrica que produce la tela negra sagrada que cubre la Kaaba cada año. También tuvieron la oportunidad de asistir a la Expo Hajj 2023 y entablar conversaciones con el vicegobernador de Medina y miembros del ministerio, brindando comentarios directos sobre cómo mejorar la experiencia de la Umrah para los peregrinos de todo el mundo.

Para Omar, la Umrah presentó una oportunidad para “conectar a los estudiantes con su tradición de fe de una manera saludable, positiva y constructiva” y tomarse un tiempo para la introspección en medio de las ansiedades de la vida cotidiana. “Vivir como una minoría religiosa tiene su impacto en la autoestima y la psique, y poder llevar a nuestros estudiantes a un ambiente donde ya no se sienten y viven como minorías es empoderador”, dijo.

Abdur-Rashid señaló que el viaje también ofreció a los estudiantes la oportunidad de conocer gente de todo el mundo, lo que se sumó a su experiencia como ciudadanos globales. “Cuando regresan al campus, regresan renovados e iluminados, [ready to] participar y contribuir a la vida del campus de una manera más madura y significativa”.

Los estudiantes están de acuerdo. Noor dijo: “Esos 10 días entendieron no solo aprender y conectarme con mi religión, sino también reflexionar sobre mi yo pasado y verdaderamente tomar conciencia de mi yo presente y mis acciones y hábitos cotidianos… darme cuenta de que la vida está destinada a ser vivido por algo más grande que solo nosotros mismos”.

Para Kadijatou Diallo, MPP ’22, el viaje fue un despertar, ayudándola a «reconectarse espiritualmente con Allah de una manera que temía». [had] perdido pero tuve la suerte de redescubrirlo y seguir cultivándolo. También fue un recordatorio de que soy parte de una comunidad más grande, más allá de la afiliación religiosa, y tengo la responsabilidad de ‘presentarme’ y trabajar por el mejoramiento del colectivo. Es importante que Harvard tenga espacio para que los estudiantes desarrollen su vida espiritual junto con su intelectual, y siempre estaré agradecido con la oficina del capellán por darme esta oportunidad”.

¿Cómo termina la guerra de Ucrania? Expertos dicen que 2023 podría resultar decisivo y peligroso – Harvard Gazette

Cuando hasta 190.000 soldados rusos invadieron Ucrania en febrero pasado, incluso sus partidarios extranjeros más fervientes esperaban que las defensas mucho más limitadas de la nación colapsarían en cuestión de días.

Pero un año después, Rusia ha perdido unos 200.000 hombres, incluidos muchos oficiales militares de alto rango, y el presidente Vladimir Putin se ha sentido avergonzado por los éxitos del ejército ucraniano y la resistencia de las numerosas milicias de ciudadanos de Ucrania.

Un grupo de historiadores, expertos militares y de inteligencia, y analistas culturales y políticos, analizaron cómo se ha desarrollado la guerra hasta ahora y consideraron hacia dónde pueden dirigirse los eventos durante un coloquio el miércoles organizado por el Proyecto de Inteligencia del Centro Belfer y Russia Matters en Harvard. Escuela Kennedy.

Fiona Hill, AM ’91, Ph.D. ’98, quien se desempeñó como directora sénior de Asuntos Europeos y Rusos en el Consejo de Seguridad Nacional de 2017 a 2019, dijo que EE. UU. y Occidente «todavía están atrapados» en una narrativa histórica sobre Ucrania creada por Putin. El líder ruso ha enmarcado el conflicto como una amenaza existencial para su nación y lo ha llamado «La Tercera Gran Guerra Patriótica», una referencia a las invasiones napoleónicas de Rusia en el siglo XIX y las invasiones alemanas nazis en la década de 1940.

“Él quiere que el resto de Europa reconozca que Rusia tiene su propia esfera de influencia y, de hecho, tiene derecho a reclamar territorios adicionales”, dijo Hill, ahora miembro principal de la Institución Brookings. Es una opinión que muchos en Rusia comparten, no solo el presidente, agregó.

La política exterior estadounidense a partir de la década de 1990 ha desempeñado un papel en las percepciones erróneas de Rusia, argumentó Hill. Estados Unidos puso en marcha el conflicto por la forma en que vio la disolución de la Unión Soviética, reconociendo formalmente a algunos países, como Rusia, como estados sucesores, pero no a otros, como Ucrania, dejándolos en una zona gris geopolítica.

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Estados Unidos y Occidente “todavía están atrapados” en una narrativa histórica sobre Ucrania creada por Putin, dice Fiona Hill. Stephanie Mitchell/Fotógrafo del personal de Harvard

Ambos países han sufrido importantes declives económicos desde la guerra. El cuarenta por ciento de la infraestructura física de Ucrania ha sido destruida mientras que el producto interno bruto (PIB) cayó un 33 por ciento. El Ministerio de Finanzas de Rusia informa que los ingresos anuales cayeron un 35 por ciento en 2022, mientras que el gasto aumentó un 59 por ciento.

Pero las numerosas sanciones bancarias y comerciales impuestas por los EE. UU. y Europa desde el principio han hecho poco para dañar la capacidad de Rusia para hacer la guerra y gracias a la cooperación de aliados como China, India e Irán, los consumidores rusos no han sentido un pellizco significativo en su calidad. de la vida, dijo Alexandra Vacroux, directora ejecutiva del Centro Davis de Estudios Rusos y Eurasiáticos de Harvard.

Eso no significa que a Rusia le esté yendo bien. Su economía ya estaba maltratada antes del conflicto, por lo que presionarla aún más solo hace que la vida sea un poco más difícil para los civiles comunes, menos para el Kremlin. “La única forma de evitar que Rusia luche o gane esta guerra es brindar apoyo militar a los ucranianos”, dijo.

El teniente general retirado del ejército de los EE. Mark Hertling dijo que el mayor desafío para el ejército ucraniano será integrar rápidamente todos los diferentes sistemas de armas que obtienen de los aliados occidentales.

“La primavera será una carrera entre la movilización rusa y la transformación del ejército de Ucrania”, dijo Hertling. «Señor. Putin, creo, ha tomado una decisión activa de movilizar fuerzas al frente, metiendo tantos cuerpos en este [in an] para intentar recuperar terreno” y ganar influencia adicional para atraer a Ucrania a futuras negociaciones.

En las próximas semanas, Hertling espera que Rusia probablemente aumente los ataques con misiles y que sus fuerzas aéreas y navales continúen atacando la infraestructura de Ucrania. Los ejercicios militares en Bielorrusia son una artimaña y no una prueba de que las fuerzas de la nación tomarán las armas contra Ucrania, pero las fuerzas rusas pueden usar a Bielorrusia como punto de entrada, dijo.

La agenda de Putin, para acabar con Ucrania como estado y los ucranianos como pueblo, tiene una larga data y está profundamente arraigada en la sociedad rusa y por los agentes de poder de la nación. “Ciertamente sobrevivirá” al régimen de Putin y no se verá restringida por los contratiempos actuales en el campo de batalla, dijo Nataliya Bugayova MPP ’12, analista de seguridad nacional ucraniana.

“Toda la conversación sobre cese al fuego, acuerdos de paz prematuros y negociaciones, no son rampas de salida para el Kremlin. Son rampas de entrada retrasadas para perseguir los mismos objetivos, solo que en mejores circunstancias”, dijo.

Aún no está claro si la guerra terminará en 2023, pero “es potencialmente un año decisivo”, dijo Rolf Mowatt-Larssen, ex oficial de contraterrorismo nuclear de la CIA y ahora miembro principal del Centro Belfer.

El conflicto ha sido “un desastre” para ambos países, especialmente para Rusia, señaló.

“Las formas en que Rusia ha sido dañada por esto estratégicamente superan con creces lo que [it] puede ganar en Ucrania, incluso si [it] prevalece hasta cierto punto en el campo de batalla”, dijo.

Las cosas que Putin más temía eran que Ucrania se acercara más a la UE y una OTAN más fuerte y unificada, y ambas cosas tienen que suceder, y algo más.

“Cualquier amenaza [Putin] pensó que la OTAN podría haber presentado a Rusia, se ha excedido con creces al dañar sus propios intereses por una amenaza militar que la OTAN nunca planteó”.

La “mayor preocupación” de Mowatt-Larssen es que, en algún momento del próximo año, Putin decida que su ejército ya no es capaz de recuperar lo que él considera territorios rusos.

“Esa es una condición en la que creo que Vladimir Putin usará armas nucleares tácticas”, dijo, y por qué EE. UU. debe comenzar a pensar ahora si se puede disuadir a Rusia y cómo responderá EE. UU. si Rusia las despliega o causa alguna otra víctima masiva. desastre.

La falta de sueño te afectará en más de un sentido: Harvard Gazette

Expertos de Harvard, la Universidad de Columbia, la Universidad de Miami y la Universidad de Massachusetts detallaron las implicaciones del sueño para la salud en una conversación con la reportera de salud de CNN, Jacqueline Howard, el jueves en la Escuela de Salud Pública TH Chan de Harvard.

“El sueño se asocia de muchas maneras con la mortalidad: enfermedades cardiovasculares, diabetes, salud mental, salud cerebral, función inmunitaria, afecciones respiratorias y función y rendimiento cognitivos”, dijo Azizi Seixas, profesor asociado de la Facultad de Medicina Miller de la Universidad de Miami. .

Él y otros panelistas exploraron los riesgos para la salud de la privación del sueño a largo plazo y el papel fundamental que juega el sueño en la memoria. Según Rebecca Spencer, profesora de psicología y ciencias del cerebro en UMass, “Cuando duermes, estás tomando esta película de tu día y la estás reproduciendo, y es este gran recurso mnemotécnico. Es una forma de realmente solidificar los recuerdos que formamos durante el día”.

Esos recuerdos pueden incluir ruido y otras interrupciones, lo que presenta un desafío más amplio: si bien descansar lo suficiente es importante para todos, el mundo puede interponerse en el camino. Los panelistas se centraron en la contaminación acústica, las disparidades raciales en el sueño y cómo las decisiones políticas pueden dejarnos cansados ​​y vulnerables.

Elizabeth Klermann.

“No hay evidencia de que puedas quedarte dormido”, dijo Elizabeth Klerman de la Facultad de Medicina durante la charla virtual. “A diferencia del pastel de chocolate que puedes comer cuando no tienes hambre, no hay evidencia de que puedas dormir cuando no estás cansado”.

Jon Chase/Fotógrafo del personal de Harvard

“Sabemos, por ejemplo, que las comunidades marginadas y las minorías raciales y étnicas tienen más probabilidades de vivir en barrios con desventajas socioeconómicas”, dijo Carmela Alcántara, profesora asociada de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia. “Eso puede incluir vecindarios que podrían tener una mayor vigilancia policial, vecindarios que luego tienen una mayor exposición a la contaminación acústica, una mayor exposición a la contaminación lumínica y todos estos factores que sabemos que afectan el sueño a corto plazo y luego pueden tener estos efectos en cascada a largo plazo en dormir.»

Entonces, ¿cómo dormir mejor?

Spencer recomienda “controlar lo controlable”. Señaló que si bien es posible que no pueda bajar el volumen de sus vecinos o atenuar las luces de la calle, existen otras estrategias para hacer que un entorno sea más propicio para el descanso. Un ejemplo es “exponerse a la luz durante el día, particularmente fuera de la luz natural, pero luego mantener su entorno oscuro durante la noche”. Otra táctica: moverse. “Hacer ejercicio es algo que puedes hacer, al menos, eso puede despejar tu mente”, dijo Spencer. “Eso es parte del problema de rumiación que muchas personas tienen cuando intentan conciliar el sueño”.

Si no funciona, no se castigue, dijo Elizabeth Klerman, profesora de neurología en la Escuela de Medicina de Harvard. En su lugar, decida compensar el sueño perdido en un fin de semana o un día libre. Tu cuerpo cooperará. “No hay evidencia de que puedas quedarte dormido”, dijo Klerman. “A diferencia del pastel de chocolate que puedes comer cuando no tienes hambre, no hay evidencia de que puedas dormir cuando no estás cansado”.

El peligro surge cuando una persona pierde el sueño a largo plazo: “Hay efectos en la memoria y en el riesgo de demencia”.

Seixas dijo que si pierdes el sueño de forma regular, es posible que ajustes otros aspectos de tu rutina para mitigar los efectos negativos. «Hemos podido encontrar diferentes perfiles y diferentes recomendaciones de personas que pueden dormir seis horas, pero que pueden hacer ciertas modificaciones en sus vidas y estilos de vida para equilibrar su riesgo de padecer enfermedades cardiometabólicas».

En cuanto a lo que los legisladores pueden hacer para ayudar a sus electores, los panelistas acordaron que los movimientos para cambiar el horario de verano son desaconsejados. En cambio, los legisladores deberían optar por soluciones que prioricen el sueño en sí mismo, como horarios de inicio de clases más tarde y campañas de salud pública sobre la higiene del sueño.

“Una combinación de ciencia, política pública, educación pública, defensa: creo que todos serán importantes para tratar de abordar el problema del horario de verano, así como otras cosas relacionadas con las desigualdades estructurales y raciales”, dijo Klerman. “Necesitamos ciencia, pero también necesitamos comunicación”.

La historia de Sachi: Cómo el amor por la arquitectura llevó al programa de becas de IA y ML de Udacity y AWS

Hay una cita que dice «haz lo que amas» y cuando Sachi descubrió que podía combinar su amor por la arquitectura, la IA, Python y los estudios de informática, supo que estaba en el camino correcto hacia el éxito.

La beca de aprendizaje automático e inteligencia artificial de Amazon Web Services proporcionó a Sachi una comunidad de apoyo para ayudarla en el camino y le enseñó una valiosa lección de gestión del tiempo. Sachi pudo utilizar el contenido del curso de alta calidad y la experiencia práctica con tecnologías de vanguardia para reforzar su currículum y ayudar con proyectos en el trabajo.

Mire el video a continuación para descubrir cómo Sachi pudo aprovechar esta increíble oportunidad de combinar su amor por la arquitectura con la tecnología emergente.

Más información sobre el programa de becas de IA y ML de AWS

Los beneficiarios de las becas adquieren valiosas habilidades para abrir nuevas oportunidades profesionales en el lucrativo campo de la IA y el ML. Los estudiantes aprenden conceptos básicos de aprendizaje automático mientras se preparan para una carrera en uno de los campos de más rápido crecimiento de la actualidad.

  • El programa tiene como objetivo ayudar a los estudiantes que están subrepresentados y desatendidos en tecnología.
  • Todos los solicitantes pueden optar por la Beca AI & ML para comenzar con los requisitos previos de la solicitud.
  • Los estudiantes pueden acceder a 20 horas de contenido de IA y ML de AWS en el lanzamiento, recibir 10 horas de capacitación modelo y
    5 GB de almacenamiento al mes para participar en la liga de estudiantes de AWS DeepRacer.
  • Los estudiantes recibirán becas para el programa Programación de IA con Nanogrado de Python de 4 meses.
  • Asista a eventos de tutoría virtual con profesionales de la industria. Además, aprenda habilidades fundamentales en un entorno virtual colaborativo con la tutoría de los asesores de Udacity y Amazon.

Se invitará a todos los graduados a realizar una evaluación y los estudiantes con los puntajes más altos en la evaluación obtendrán una segunda beca Udacity Nanodegree para ayudarlos a prepararse aún más para una carrera en inteligencia artificial y aprendizaje automático.

Regístrese hoy para el programa de becas de IA y ML de AWS

Si eres un estudiante de secundaria o universitario, mayor de 16 años y estás interesado en una carrera en inteligencia artificial (IA) y aprendizaje automático (ML), este programa de becas es para ti.

Obtenga más información sobre esta y otras oportunidades de becas en nuestra página de Becas.

Los estudiantes de doctorado de Cambridge lanzan un fondo de becas para el terremoto de Turquía

Elif Yumru, Mehmet Dogar y Zeynep Olgun, todos estudiantes de doctorado en Historia de Turquía, han creado la beca para recaudar donaciones y mostrar solidaridad con aquellos cuyas vidas han sido destrozadas por el desastre. Más de 40.000 personas han muerto en Turquía y Siria y millones de miles se han quedado sin hogar.

Elif, que estudia en Newnham College, vivía en Adana, que se encuentra en la región afectada por el terremoto. Ella dijo: “Es devastador ver el lugar en el que creciste reducido a escombros. Tengo parientes que murieron allí, así que ha sido increíblemente personal. Trabajar en este proyecto ha sido muy útil, realmente nos ayudó a mantenernos enfocados durante la semana pasada”.

Zeynep, también estudiante de Newnham, dijo que estar tan lejos había sido increíblemente difícil para los estudiantes, pero que trabajar en el proyecto había sido «bueno para nuestras almas».

“Experimentar una tragedia así desde la distancia, lejos de tu país de origen donde la gente sufre, es muy duro”, dijo. “Hay un agravio comunitario que no podemos experimentar mientras no estemos en Turquía, y no podemos ayudar físicamente a las personas de inmediato. Aquí también tenemos responsabilidades, pero ha sido extremadamente difícil juntar estas dos realidades diferentes”.

En el sur de Turquía, el terremoto causó daños considerables en 18 universidades ubicadas en algunas de las ciudades más afectadas: Hatay, Kahramanmaraş, Gaziantep, Diyarbakır, Malatya, Osmaniye, Adana, Adıyaman, Urfa y Kilis. Los estudiantes de Cambridge dicen que los estudiantes de Turquía sentirán el impacto del desastre durante años, tanto psicológica como prácticamente, debido a las dramáticas dificultades financieras causadas por la pérdida de familiares, hogares y pertenencias.

Mehmet, que estudia en Selwyn College, es de Malatya. Él dijo: “Hay muchas donaciones que van a Turquía en este momento, y eso es genial porque la situación es muy urgente. Pero al mismo tiempo sabemos que, desafortunadamente, quizás dentro de unos meses, la atención de los medios internacionales no estará ahí. Así que queríamos crear una iniciativa a largo plazo, porque hay estudiantes que van a necesitar ayuda durante años”.

Para identificar directamente a los estudiantes afectados por el terremoto en Turquía, los estudiantes están colaborando con la Turkish Education Foundation UK (TEV UK), una organización benéfica independiente establecida en el Reino Unido para ayudar a los estudiantes de Turquía a acceder a la igualdad de oportunidades en la educación.

El profesor Yael Navaro, del Departamento de Antropología Social de la Universidad, que es de Estambul, está apoyando el nuevo fondo de becas.

“La gente está lidiando con situaciones horribles y apocalípticas de tener que buscar a sus seres queridos entre los escombros”, dijo. “Estamos muy en contacto con la gente y sabemos qué tipo de ayuda se necesita. Por eso estoy tan feliz de apoyar este proyecto, trabajando con la Fundación Educativa Turca que tiene la capacidad de llegar a los estudiantes universitarios que realmente lo necesitan”.

Las donaciones al fondo se transferirán directamente a TEV UK para su distribución en Turquía.

Para obtener más información y para donar, visite: Fondo educativo Cambridge TEV-UK por Elif Yumru, Mehmet Dogar, Zeynep Olgun está recaudando fondos para la Turkish Education Foundation UK (justgiving.com)

Expectativas de salario de ingeniero de datos para 2023

Los ingenieros de datos, que no deben confundirse con los científicos de datos, son ingenieros que trabajan en la construcción y el mantenimiento de canalizaciones que recopilan datos para su análisis.

La Oficina de Estadísticas Laborales pronostica un aumento del 22 % en el crecimiento del empleo entre 2020 y 2030 dentro del campo de los datos, con un crecimiento mucho mayor que el promedio de otras ocupaciones.

Indeed.com informa que trabajar como ingeniero de datos podría generar alrededor de $ 135,000 al año. Para obtener una comprensión completa, veamos el tamaño de la empresa, la ubicación y el nivel de experiencia.

Salario del ingeniero de datos según el tamaño de la empresa

La cantidad de dinero que puede ganar puede variar según el tamaño de la empresa. Estos son los salarios promedio que puede esperar según el tamaño de la empresa:

Estos salarios no incluyen compensaciones como bonos en efectivo o acciones, así que tenlo en cuenta.

Salario del ingeniero de datos según la ubicación

Al igual que los bienes raíces, ¡el salario realmente puede depender de la ubicación, ubicación, ubicación! Los salarios en centros tecnológicos como San Francisco y Austin, TX, serán más altos que en lugares donde no hay muchas empresas tecnológicas. Dicho esto, COVID-19 ha abierto muchas empresas de tecnología a las posibilidades del trabajo remoto, lo que hace que los salarios basados ​​​​en la ubicación (potencialmente) se nivelen un poco más.

Estos son los salarios promedio que puede esperar según la ubicación según Glassdoor:

Muchas empresas ahora están cambiando la forma en que determinan el pago, y algunas modifican los salarios para que coincidan con el costo de vida donde se encuentran sus empleados. Otros mantienen salarios estándar. Ahora que el trabajo remoto llegó para quedarse, probablemente se nivelará en los próximos cinco a diez años.

Salario del ingeniero de datos basado en la experiencia

Los ingenieros de datos de nivel de entrada son algunos de los ingenieros mejor pagados que existen. Esto podría deberse a que la ingeniería de datos es un campo popular para hacer la transición desde otra profesión de ingeniería. Sin embargo, podría ser que el conjunto de habilidades tenga una gran demanda.

Estos son los salarios promedio que puede esperar según los años de experiencia:

También es importante tener en cuenta que siempre hay oportunidades de ascenso y aumento de salario a medida que aumenta su conjunto de habilidades de ingeniería de datos.

Su viaje a la ingeniería de datos

¿Te parecen tentadores los salarios de seis cifras que ganan los ingenieros de datos? Nunca ha habido un mejor momento para comenzar a aprender sobre ingeniería de datos y hacer un cambio de carrera. Antes de que te des cuenta, podrías ser uno de esos ingenieros de datos de nivel de entrada que se lleva a casa un cheque de pago saludable.

Consulte el programa de nanogrado en ingeniería de datos de Udacity para comenzar hoy mismo.

Comienza a aprender

El poeta Clarke sobre la inclusión LGBTQ en la ‘comunidad amada’ – Harvard Gazette

Al igual que Lorde y otras activistas lesbianas negras antes que ella, Clarke se ha mostrado orgullosa y abierta sobre su identidad.

«Lo que siempre he admirado y amado de ella es su feroz y valiente compromiso de vivir como lesbiana en nuestros propios términos», dijo Evelyn Hammonds, amiga de mucho tiempo de Clarke, profesora de Historia de la Ciencia Barbara Gutmann Rosenkrantz, profesora de Ciencias Africanas. y Estudios Afroamericanos y profesor en el Departamento de Ciencias Sociales y del Comportamiento, Escuela de Salud Pública TH Chan, en un mensaje pregrabado. “Estoy muy agradecida de que me haya enseñado cómo ser una feminista lesbiana negra valiente y libre comprometida con rehacer el mundo a nuestra propia imagen y en nuestro propio idioma”.

Clarke dijo en una entrevista con the Gazette que sigue siendo influenciada por el trabajo de Lorde y la poeta ganadora del premio Pulitzer, Gwendolyn Brooks. Durante su carrera, Clarke ha escrito sobre una amplia gama de temas, incluido el asesinato de JFK, el Movimiento de las Artes Negras y su propia vida como lesbiana negra. En lugar de leer las noticias o el tema del día dictar su poesía, Clarke dijo que ella decide sobre qué escribir en función de lo que cree que las personas necesitan ser educadas o lo que debe decirse en un momento dado.

Clarke señaló su libro de 2016, «Por mi corte de pelo preciso», como su obra favorita porque mostraba la evolución de su poesía. Anteriormente escribió en un estilo narrativo antes de hacer la transición a un trabajo más lírico. Clarke responde en el libro a las corrientes culturales y políticas mientras escribe sobre sus preocupaciones, incluidas las mujeres negras, la sexualidad, el jazz, el rhythm and blues, el lesbianismo y la esclavitud. Dedicó su libro a Sandra Bland, cuya muerte en 2015 en una celda de la cárcel después de una parada de tráfico fue declarada suicidio, y a “todas las mujeres negras que han muerto desarmadas a manos del estado”.

Como parte de su residencia, Clarke habló con los estudiantes que asistían a una clase llamada «Escritores de la libertad» por Jesse McCarthy, profesor asistente de inglés y de estudios africanos y afroamericanos, y en una lectura de poesía en el Barker Center sobre su trabajo desde 1982 hasta el aquí.

“La oportunidad de comunicarme con alguien tan central, tan innegablemente influyente en la tradición literaria negra queer fue un honor”, ​​dijo Imani Davis, candidata a doctorado cuyo trabajo se centra en la poesía y la poética afroamericana. “Definitivamente siento una renovada sensación de posibilidad como compañero poeta y crítico cuya identidad se alinea con esa exuberante historia”.

Para aquellos que esperan seguir sus pasos, Clarke tiene un consejo simple. “Solo tienes que escribir. Ese es mi consejo”, dijo. “Sin embargo, lo haces. Si dices que eres poeta, tienes que estar donde están los poetas y tienes que estar haciendo el trabajo”.

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Ingeniero de Cambridge codirigirá misión de reconocimiento de terremotos en Turquía

La profesora Emily So, directora del Centro de Riesgos en el Entorno Construido (CURBE) de la Universidad de Cambridge, codirigirá un equipo de ingenieros, sismólogos y geólogos del Reino Unido en una misión de reconocimiento a Turquía, para realizar evaluaciones posteriores al terremoto y descubrir las causas. de este desastre natural.

Organizado por el Equipo de Investigación de Campo de Ingeniería de Terremotos (EEFIT), el profesor So codirigirá la misión junto con Yasemin Didem Aktas de UCL y trabajará en estrecha colaboración para apoyar a los colegas y funcionarios turcos. El EEFIT es una empresa conjunta entre la industria y las universidades, que realiza investigaciones de campo después de grandes terremotos.

El terremoto azotó el sureste de Turquía y la vecina Siria el lunes 6 de febrero, registrando un sismo de magnitud 7,8. Es el peor terremoto de Turquía desde 1939, impactando a 13,4 millones de personas que viven en las 10 provincias afectadas. En el momento de escribir este artículo, el número de muertos había subido a más de 36.000, y las Naciones Unidas advirtieron que el número final podría duplicarse.

La misión de reconocimiento llevará a cabo evaluaciones técnicas detalladas del desempeño de estructuras, cimientos, obras de ingeniería civil y plantas industriales dentro de las regiones afectadas. También evaluarán la eficacia de los métodos de protección contra terremotos, estudiarán los procedimientos de gestión de desastres e investigarán los efectos socioeconómicos del terremoto.

La profesora Emily So dice: “El terremoto de la semana pasada ha causado daños y sufrimientos incalculables a hasta el 15% de la población de Turquía. Esta misión nos permitirá observar de primera mano los daños y efectos del terremoto para identificar las principales lecciones que se pueden aprender. La misión EEFIT es nuestra oportunidad de observar el desempeño real de los edificios y cuestionarnos por qué se derrumbaron y por qué no resistieron el terremoto. Estas lecciones son clave para ayudar a dirigir la investigación futura y priorizar las acciones para el cambio”.

El profesor So es ingeniero civil colegiado y director del Centro de Riesgos en el Entorno Construido (CURBE) de la Universidad de Cambridge. Su principal área de interés es la evaluación y gestión del riesgo y la resiliencia urbana. Se ha comprometido activamente con las comunidades afectadas por terremotos en diferentes partes del mundo, enfocándose en aplicar su trabajo para lograr mejoras reales en la seguridad sísmica.

Salvar vidas de los terremotos es una prioridad y motiva su investigación. Su área de especialidad es la estimación de víctimas en el modelado de pérdidas por terremotos y su investigación ha llevado a una mejor comprensión de la relación entre las muertes y las lesiones después de los terremotos.

Reconocido como un experto en el campo, el profesor So forma parte del Grupo Asesor Científico para Emergencias (SAGE) y brinda asesoramiento científico y técnico valioso y oportuno para apoyar a la Sala de Información de la Oficina del Gabinete (COBR) del Gobierno del Reino Unido.

El profesor So es miembro y tutor de admisiones para reclutamiento en Magdalene College, director de estudios de arquitectura en Magdalene and St Edmund’s College y director de Cambridge Architectural Research Ltd.

La conciencia pública sobre el ‘invierno nuclear’ es demasiado baja dados los riesgos actuales, argumenta un experto

Existe una falta de conciencia entre las poblaciones del Reino Unido y los EE. UU. sobre el «invierno nuclear», el potencial de consecuencias ambientales catastróficas a largo plazo de cualquier intercambio de ojivas nucleares.

Esto es según el investigador detrás de la nueva encuesta realizada el mes pasado y publicada hoy por el Centro para el Estudio del Riesgo Existencial (CSER) de la Universidad de Cambridge.

Paul Ingram, investigador asociado sénior de CSER, dice que, a pesar de que los riesgos de un intercambio nuclear están en su nivel más alto en 40 años debido a la invasión de Ucrania por parte de Rusia, la poca conciencia que existe entre el público sobre el invierno nuclear es principalmente residual de la era de la Guerra Fría. .

La teoría científica del invierno nuclear considera que las detonaciones de los intercambios nucleares arrojan grandes cantidades de escombros a la estratosfera, lo que finalmente bloquea gran parte del sol durante hasta una década, lo que provoca caídas globales en la temperatura, pérdida masiva de cultivos y hambruna generalizada.

Combinados con la lluvia radiactiva, estos efectos colaterales provocarían la muerte de millones más a raíz de una guerra nuclear, incluso si están lejos de cualquier zona de explosión. Las ideas del invierno nuclear impregnaron la cultura del Reino Unido y los Estados Unidos durante la Guerra Fría a través de programas de televisión y películas como Hilos y El día despuésasí como en novelas como Z de Zacarías.

La última encuesta, realizada en línea en enero de 2023, pidió a 3000 participantes, la mitad en el Reino Unido, la mitad en los EE. UU., que autoinformaran en una escala móvil si sentían que sabían mucho sobre el «invierno nuclear» y si habían sobre esto de:

  • Medios o cultura contemporáneos, de los cuales el 3,2% en el Reino Unido y el 7,5% en los EE. UU. dijeron que sí.
  • Estudios académicos recientes, de los cuales el 1,6 % en el Reino Unido y el 5,2 % en los EE. UU. afirmaron haberlo hecho.
  • Creencias mantenidas durante la década de 1980, de las cuales el 5,4 % en el Reino Unido y el 9 % en los EE. UU. dijeron que habían oído hablar de ellas o que todavía las recordaban.*

“En 2023 nos encontramos frente a un riesgo de conflicto nuclear mayor que el que hemos visto desde principios de los años ochenta. Sin embargo, hay poco en el camino del conocimiento público o el debate de las consecuencias inimaginablemente nefastas a largo plazo de la guerra nuclear para el planeta y las poblaciones globales”, dijo Ingram.

“Las ideas del invierno nuclear son eficientemente una memoria cultural persistente, como si fuera parte de la historia, en lugar de un riesgo terriblemente contemporáneo”.

“Por supuesto que es angustioso considerar catástrofes a gran escala, pero las decisiones deben tener en cuenta todas las posibles consecuencias para minimizar el riesgo”, dijo Ingram.

“Cualquier estabilidad dentro de la disuasión nuclear se ve socavada si se basa en decisiones que ignoran las peores consecuencias del uso de armas nucleares”.

La encuesta también presentó a todos los participantes informes de medios ficticios del futuro cercano (con fecha de julio de 2023) que transmitían noticias de ataques nucleares de Rusia en Ucrania, y viceversa, para medir el apoyo en el Reino Unido y EE. UU. a las represalias occidentales.

En el caso de un ataque nuclear ruso contra Ucrania, menos de una de cada cinco personas encuestadas en ambos países apoyó las represalias en especie, y los hombres son más propensos que las mujeres a respaldar las represalias nucleares: 20,7 % (EE. UU.) y 24,4 % (Reino Unido) de hombres en comparación con el 14,1 % (EE. UU.) y el 16,1 % (Reino Unido) de mujeres.

La encuesta usó infografías que resumen los efectos del invierno nuclear presentados en un estudio reciente dirigido por la Universidad de Rutgers (publicado por Nature en agosto de 2022) ve la hambruna masiva de cientos de millones en países que no están involucrados en ningún conflicto.

A la mitad de la muestra de la encuesta en cada país (750 en el Reino Unido y EE. UU.) se les mostró la infografía antes de leer las noticias ficticias de los ataques nucleares, mientras que a la otra mitad, un grupo de control, no.

El apoyo a las represalias nucleares fue un 16 % menor en los EE. UU. y un 13 % en el Reino Unido entre los participantes que mostraron las infografías del “invierno nuclear” que entre el grupo de control.**

Este efecto fue más significativo para quienes apoyaban a los partidos del presidente de EE. UU. y el gobierno del Reino Unido. El apoyo a las represalias nucleares fue un 33 % menor entre los votantes del Partido Conservador del Reino Unido y un 36 % entre los votantes demócratas de EE. UU. cuando los participantes fueron expuestos brevemente a investigaciones recientes sobre el invierno nuclear.***

Ingram agregó: “Hay una necesidad urgente de educación pública dentro de todos los estados con armas nucleares que esté informada por las últimas investigaciones. Necesitamos reducir colectivamente la tentación que los líderes de los estados con armas nucleares puedan tener de amenazar o incluso usar tales armas en apoyo de operaciones militares”.

Ingram señala que si asumimos que el arsenal nuclear de Rusia tiene una fuerza destructiva comparable a la de los EE. UU. (un poco menos de 780 megatones), entonces el escenario menos devastador de la encuesta, en el que el invierno nuclear cobra 225 millones de vidas, podría involucrar solo el 0,1% de este arsenal conjunto.

Los hallazgos se publican en un informe en el sitio web del Centro para el Estudio del Riesgo Existencial.

*Las respuestas a cada una de estas tres preguntas no fueron mutuamente excluyentes, y algunos participantes afirmaron saber sobre el invierno nuclear de dos o tres fuentes diferentes.

** El apoyo a las represalias nucleares en el Reino Unido fue del 18,1 % en el grupo al que se le presentó la infografía, frente al 20,8 % en el grupo de control.
El apoyo a las represalias nucleares en EE. UU. fue del 17,6 % en el grupo al que se le presentó la infografía, frente al 21 % en el grupo de control.

*** El 22,3 % de los votantes informados del Partido Conservador del Reino Unido apoyaron las represalias nucleares, frente al 33,3 % de los no informados. Entre los demócratas estadounidenses, estas cifras fueron del 15,8 % y el 24,6 %, respectivamente.

El trabajo de campo fue realizado en línea por la encuestadora Prolific el 25 de enero de 2023, con un total de 3000 participantes (1500 en el Reino Unido y EE. UU. respectivamente).

Una sesión de preguntas y respuestas con el profesor Rajkumar Venkatesan de AI UVA

Las estrategias de marketing digital ganadoras están impulsadas por líderes de marketing innovadores que buscan incansablemente nuevas formas de conectarse con sus mercados utilizando las últimas herramientas digitales, desde inteligencia artificial (IA) hasta aprendizaje automático y más. El Certificado de marketing de IA de la Darden School Foundation está diseñado para proporcionar a los gerentes el marco para avanzar en sus estrategias de marketing para ofrecer experiencias de cliente dinámicas y personalizadas.

Recientemente le preguntamos a Rajkumar Venkatesan, Profesor Ronald Trzcinski de Administración de Empresas en la Escuela de Negocios Darden de la Universidad de Virginia, sobre su experiencia como docente en el programa de Certificado de Marketing de IA en Coursera.

¿Puedes contarnos un poco sobre ti y cómo llegaste a la UVA?

Completé mi licenciatura en ingeniería informática en 1997 en India. En ese momento, tomé clases de esta cosa nueva llamada redes neuronales en mi último año e hice mi proyecto de último año sobre algoritmos genéticos, los cuales ahora forman parte del conjunto de herramientas de IA. Cuando vine a los Estados Unidos para hacer mi doctorado en marketing, mi asesor de doctorado me dijo que la tecnología y las computadoras van a jugar un papel importante en el marketing y me preguntó si estaría interesado en continuar con esto en mi doctorado. En ese momento, no pensé mucho en eso y solo dije que sí. Tomé clases de economía, marketing, comportamiento del consumidor, etc. y lo encontré realmente fascinante. Entonces, me quedé y terminé mi doctorado. Luego enseñé investigación de mercado en la Universidad de Connecticut y luego análisis de mercado en la Universidad de Virginia desde 2006 y marketing digital desde 2015. Charlottesville, VA es ahora mi hogar y nuestros dos hijos nacieron aquí en Charlottesville.

¿Por qué quiso involucrarse en el aprendizaje en línea y por qué el Certificado de marketing de IA es adecuado para el aprendizaje en línea?

El aprendizaje en línea tiene un alcance tremendo. Puedo difundir el mensaje a nivel mundial en mi investigación, enseñanza y aprendizaje en relación con el marketing de IA. El aprendizaje en línea y el programa de marketing de IA brindan flexibilidad para que los participantes aprendan a su propio ritmo en un entorno estructurado y atractivo. Tanto los participantes del programa como yo aprendemos de industrias de todo el mundo.

El programa de Certificado de Marketing de IA es adecuado para el aprendizaje en línea porque existe un tremendo potencial y crecimiento en IA en muchas industrias a nivel mundial. Además, una plataforma que reúne a personas con diferentes experiencias es el medio adecuado para el programa de Certificado de Marketing de IA.

¿Por qué el marketing de IA es un tema tan importante?

“El arte desafía a la tecnología y la tecnología inspira al arte”.

Creo que esta cita de Jon Lasseter es muy apropiada para entender la evolución del marketing. Al igual que el arte, el marketing también tiene una relación simbiótica con la tecnología. En los viejos tiempos, uno tenía marketing masivo en la radio. Cuando surgió la nueva tecnología de la televisión, vimos la era dorada de los comerciales de televisión, pero todavía teníamos un anuncio para todos los clientes. Luego, tuvimos el advenimiento de la televisión por cable y comenzamos la segmentación como marca, tal vez tenía 3 o 4 versiones de anuncios para sus diferentes segmentos que se transmitían en los canales de cable correspondientes. Con el correo directo, comenzamos la llegada del marketing uno a uno y comenzamos a aumentar nuestra personalización.

Luego tuvimos el marketing digital y el auge de Internet proporcionó más personalización. Con AI, estamos en la etapa en la que las marcas están personalizando su marketing a un segmento de uno. Sin embargo, a lo largo de esta evolución, los fundamentos del marketing se mantienen: abordar las necesidades del cliente, centrarse en los beneficios frente a los beneficios. características, desarrollar conexiones emocionales, ser auténtico y más.

¿Qué es lo que más le emociona de los cursos de este programa de certificación?

Lo que más me emociona de este programa de certificación es que se enfoca en la aplicación de habilidades y los cursos del programa siguen el marco de AI Marketing Canvas, y estos dos aspectos se conectan y se complementan entre sí. Lo que también me emociona es que los proyectos del curso dentro del programa de certificación son una combinación de ejercicios aplicados y simulaciones que brindan a los participantes la capacidad de practicar y aplicar sus habilidades. Finalmente, los participantes pueden usar y aplicar todos los proyectos del curso como marco y hoja de ruta para desarrollar capacidades de IA dentro de su propia organización.

¿Cómo podrían los estudiantes aplicar estos cursos a sus metas profesionales oa su vida profesional?

Este curso no se centra en la codificación y el desarrollo de algoritmos de IA, sino que se centra en el uso eficaz de los algoritmos de IA existentes para el marketing personalizado. En estos cursos, los participantes pueden utilizar la estructura, el marco y la orientación de los proyectos del curso dentro de su propia organización para desarrollar capacidades de IA.

Para los participantes que puedan estar interesados ​​en una carrera en AI Marketing, este programa proporcionará una comprensión y un marco de AI y sus principales aplicaciones en AI Marketing. Juntos, los proyectos y tareas de este programa permiten una comprensión más profunda y rica del potencial de la IA dentro de las organizaciones en las que los participantes desean trabajar.

¿Cuál es un consejo para las personas que comienzan el programa?

Los participantes deben venir preparados para interactuar y comprometerse con el material del curso y sus compañeros dentro del programa. Esto permitirá a los participantes dar forma y desarrollar perspectivas únicas y aprender de las experiencias de otros dentro de este programa. Finalmente, los participantes deben venir con una mentalidad curiosa para aprender y contribuir a discusiones e interacciones significativas en el programa.